A. Tahap-tahap
Penulisan Karya Ilmiah
Karya ilmiah merupakan salah satu bentuk
karya tulis yang dihasilkan oleh seseorang baik melalui hasil pemikiran maupun
hasil penelitian. Oleh karena itu
dalam penulisan karya ilmiah, kita harus melalui beberapa tahapan, yang secara
umum ada tiga tahapan yang harus kita lakukan dalam menulis karya ilmiah, yakni
(1) Tahap prapenulisan, (2) tahap penulisan, dan (3) tahap perbaikan (editing). Dalam praktiknya proses ini
akan menjadi empat tahap, yaitu:
1.
Tahap
Persiapan (prapenulisan)
Adalah ketika penulis:
a.
Menyiapkan
diri
b.
Mengumpulkan
informasi
c.
Merumuskan
masalah
d.
Menentukan
fokus
e.
Mengolah
informasi
f.
Menarik
tafsiran terhadap realitas yang dihadapinya
g.
Berdiskusi,
membaca, mengamati, dan lain-lain yang memperkaya masukan kognitif yang akan
diproses selanjutnya.
2.
Tahap
Inkubasi
Adalah ketika penulis memproses
informasi yang dimilikinya sedemikian rupa, sehingga mengantarkannya pada
ditemukannya pemecahan masalah atau jalan keluar yang dicarinya. Dalam
pengumpulan data penulis harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut:
a.
Pencarian
keterangan dari bahan bacaan
b.
Pengumpulan
keterangan dari pihak-pihak yang mengetahui masalah yang akan ditulis.
c.
Pengamatan
langsung ke objek yang akan diteliti.
d.
Percobaan
dan pengujian di lapangan atau laboratorium.
3.
Tahap
Iluminasi
Adalah ketika datangnya inspirasi atau insight, yaitu gagasan datang
seakan-akan tiba-tiba dan berloncatan dari pikiran kita. Pada saat ini apa yang
telah lama kita pikirkan menemukan pemecahan masalah atau jalan keluar.
Iluminasi tidak mengenal tempat dan waktu.
4.
Tahap
Akhir, yakni Verifikasi
Apa
yang Anda tuliskan sebagai hasil dari tahap iluminasi itu diperiksa kembali.
Diseleksi, dan disusun sesuai dengan fokus tulisan. Mungkin ada bagian yang
tidak perlu dituliskan, atau hal-hal yang perlu ditambahkan, dan lain-lain
CONTOH RESENSI
IDENSTITAS
BUKU
Judul
Buku: PENGANTAR Filsafat Pendidikan
Penulis:
Drs. Uyoh Sadulloh, M.pd
Penerbit:
ALFABETA, CV
Cetakan:
kedua
Jumlah
halaman: 183 halaman
Harga:
Rp 50.000.00
Tahun
terbit: September 2004
ISI
YANG PENTING/MENARIK
Pendidikan merupakan kegiatan yang hanya
dilakukan manusia dengan lapangan yang sangat luas, yang mencakup semua
pengalaman serta pemikiran manusia tentang pendidikan. Pendidikan sebagai suatu
praktek dalam kehidupan,seperti halnya dengan kegiatan-kegiatan lain, seperti
kegiatan ekonomi, kegiatan hukum, kegiatan agama, dan lain-lain. Selain itu,
kita dapat juga mempelajari pendidikan secara akademik, baik secara empirik
yang bersumber dari pengalaman-pengalaman, maupun dengan jalan
perenugan-perenungan yang mencoba melihat makna pendidikan dalam suatu konteks
yang lebih luas. Yang pertama, kita sebut Praktik pendidikan, sedangkan yang
kedua disebut teori pendidikan.
BAHASA
PENGARANG
Bahasa pengarang dalam buku ini
menggunakan bahasa yang komunikatif sehingga
mudah dipahami oleh pembaca atau dengan kata lain pesan yang ingin
disampaikan oleh pengaran dapat dipahami langsung oleh pemmbaca.
KEUNGGULAN
Keuggulan dari buku ini adalah mampu
memberikan informasi tentang nilai, sumber nilai dan bagaimana manusia dapat
memperoleh nilai tersebut karena pendidikan pada prinsipnya tidak dapat
dipisahkan dari nilai.
KELEMAHAN
Kelemahan dalam buku ini kurangnya
memberikan pemahaman bagi pembaca khususnya para pemula sehingga pesan yang
diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan pada pembaca.
KESIMPULAN
Buku ini layak di baca karena didalamnya
memuat ilmu pendidikan, pendekatan filosofis dan bukan hanya teori
pendidikan yang dibahas tetapi juga
dengan praktik pendidikan sebagai upaya untuk membangun sumber daya manusia dan
memberi wawasan yang sangat luas, karena pendidikan menyangkut seluruh aspek
kehidupan baik pemikiran maupun pengalamannya. Pendidikan membutuhkan
pengkajian filosofis karena kajian semacam ini akan melihat pendidikan dalam
suatu realitas yang komprehensip. Kajian filosofis tentang pendidikan akan
membantu memberikan informasi tentang hakikat manusia, yang secara horisontal
berhubungan dengan sesama manusia dan jagat raya. Kajian filosofis juga memberikan informasi
yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan sumber pengetahuan karena hal ini
sangat membantu dalam menentukan tujuan akhir pendidikan.
Sumber:
http://mobelos.blogspot.co.id/2015/03/contoh-resensi-buku-non-fiksi-terbaru.html
https://www.academia.edu/5778208/Modul_8._Penulisan_Karya_Ilmiah_Elearning_Selasa_E-307
Tidak ada komentar:
Posting Komentar